D-Marin, con l'obiettivo di rafforzare i legami dei bambini con il mare, e l'Associazione Turca per la Protezione dell'Ambiente Marino (TURMEPA), che lavora incessantemente per proteggere l'ambiente marino turco, in particolare i mari per le future generazioni, hanno collaborato per la seconda volta. Nel suo secondo anno, il progetto “Proteggo i mari con STEAM” ha combinato laboratori educativi marini con la tecnologia. Gli insegnanti che hanno ricevuto formazione STEAM da istruttori specialisti di ERTEV (Associazione di Educazione Tecnologica Ermetal) hanno guidato i loro studenti a ideare progetti ambientali in cui la tecnologia agisce come un aspetto chiave. Supportato dalla Direzione Provinciale dell'Educazione Nazionale di Muğla, il progetto mira ad aiutare i bambini a pensare come scienziati, migliorare la loro comprensione della natura e creare idee e progetti innovativi con il supporto dei loro insegnanti.

La creatività è stata fondamentale in ogni progetto!

Il progetto STEAM mira a insegnare ai bambini come amare e proteggere il mondo naturale e i mari e a supportarli nel trovare soluzioni creative ai problemi ambientali. Nel 2020, i laboratori educativi STEAM sono stati completati come parte del progetto. Nel 2021, dopo aver svolto sessioni online con gli insegnanti delle scuole, i bambini hanno prodotto 11 diversi progetti per proteggere i nostri mari utilizzando la tecnologia. Il 4 maggio, gli studenti hanno fatto presentazioni online dei progetti alla commissione del concorso. I membri indipendenti della commissione hanno valutato i progetti in competizione sotto quattro categorie, Sostenibilità, Scientificità, Originalità e Praticità prima di annunciare i vincitori. Le squadre non classificate sono state incoraggiate a migliorare i loro progetti e hanno ricevuto una menzione d'onore. Due progetti sono arrivati primi nella competizione. Inoltre, nelle categorie Sostenibilità, Scientificità, Originalità e Praticità, il progetto “Çöp Kolik” della Scuola Media Gökçe Zeynep Gönen e il progetto “Deniz Kurtaran” della Scuola Media Menteşe sono arrivati primi.

PRIMO POSTO

Nome del Progetto: Çöp Kolik (Rubbish-cholic)Insegnante: Saadet ÜnlüScuola: Scuola Media Gökçe Zeynep Gönen

Nome del Progetto: Deniz Kurtaran (Salvatore del Mare)Insegnante: Fatma İşlekScuola: Scuola Media Menteşe